你是功能性文盲吗？

功能性文盲能读能写，但“无法在日常生活中运用所掌握的识字技能”，比如，功能性文盲虽然能读，但听不懂一条微博或文字说明，或者“比较两个项目的成本，选择最有价值的项目”

这种文盲不仅不会激发人们寻找新的经验和技能，反而会导致枯燥的学习方式。结果如何？削弱了认知能力，而不是推动基本识字能力的获得，而是倾向于更简单的信息来源，如社交网络和视频。

这就是为什么功能性文盲是一种令人担忧的现象，它超越了学校或工作表现：功能性文盲会造成一种获得技能的错觉。

芝加哥布斯的迈克尔·卡达斯和埃德·奥布莱恩进行了几项实验，以进一步了解虚幻技能的现象。其中一次，参与者反复观看舞蹈视频。虽然他们中没有一个人真正学会了如何跳得更好，但他们逐渐相信自己能跳得更好。

考虑到当今信息量巨大，尤其是视频格式的信息，技能获得的错觉正在迅速蔓延。结果是，人们发表意见，形成更强烈的观点，甚至在课堂上就他们只接触过的肤浅的话题发表演讲。曾经只是酒吧闲聊或闲聊的东西现在已经上网，并被当作一种信息来源。

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